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Hinweise auf Bücher, die wir besonders empfehlen möchten.
In regelmässigen Abständen erscheinen hier Kurzbeschreibungen zu ausgewählten Neuerwerbungen. Jedes Jahr ergänzen wir unsere Fachbibliothek mit 50 bis 60 neuen Büchern. Direkt zum online Bücherverleih « Bibliothek»
Eine Liste mit speziell empfohlenen Büchern rund um cerebrale Bewegungsstörungen wird jedes Jahr erarbeitet und kann als pdf-Datei heruntergeladen werden, s. « Bibliothek».
| Autor/in |
Berisha, E. (2008) |
| Titel |
Edis Grand Slam. Der tägliche Wettkampf fürs Leben und für Anerkennung.
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| Verlag |
Klinë |
| Bibliotheks-Nr. |
1205 |
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Bei diesem Buch handelt es sich um die Lebensgeschichte eines jungen Mannes mit schwerer Körperbehinderung. Edmond Berisha ist am 13. Januar 1977 in einer kleinen Ortschaft in Kosove geboren. 1986 zog er mit seinen Eltern und seiner Schwester in die Schweiz, wo er später auch die Schule besuchte. In der Stiftung Rodtegg für Körperbehinderte in Luzern hat er seine Ausbildung absolviert, nach welcher er jedoch keine Stelle gefunden hat. Das vorliegende Buch hat er mithilfe eines Computers mit blossem Auge geschrieben.
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Autor/in
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Hinz, A. et al. (Hrsg.) (2008)
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Titel
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Von der Integration zur Inklusion. Grundlagen – Perspektiven
– Praxis
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Verlag
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Marburg: Lebenshilfe
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Bibliotheks-Nr.
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1212
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Inklusion ist das Schlagwort der Zukunft und damit gleichzeitig eine grosse Herausforderung für die Behindertenhilfe. Dieses Buch beleuchtet das Thema von allen Seiten und enthält sowohl praktische, politische, theoretische Perspektiven. Die praktischen Beispiele aus der Arbeit im Erwachsenenbereich sowie in der Schule zeigen, was bereits heute umgesetzt wird und möglich ist!
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Autor/in
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mittendrin e.V. (Hrsg.) (2008)
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Titel
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Warum macht Integration schlau? Eine Schule für alle.
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Verlag
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Norderstedt: Books on Demand
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Bibliotheks-Nr.
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1216
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Hierbei handelt es sich um einen Sammelband von Kongressbeiträgen. Der Kongress «Eine Schule für alle», stattgefunden 2007 in Köln, propagierte den Umbau der Schullandschaft zu einem inklusiven Bildungssystem. Der Kongress hat gezeigt, dass dies keine Utopie ist, sondern – in den Nischen des aktuellen Schulsystems – bereits erforschte und erprobte Praxis. Die gesammelten Texte sind wissenschaftlich oder praktisch und richten sich an Eltern, Erzieher/innen, Lehrer/innen usw.
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| Autor/in |
Theunissen, G. (2008) |
| Titel |
Positive Verhaltensunterstützung.
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| Verlag |
Marburg: Lebenshilfe
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| Bibliotheks-Nr. |
1215 |
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Eine Arbeitshilfe für den pädagogischen Umgang mit herausforderndem Verhalten bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Lernschwierigkeiten, geistiger Behinderung und autistischen Störungen. Die Positive Verhaltensunterstützung ist ein Konzept, das aus dem Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten hervorgegangen ist, die bei Kindern mit Lernschwierigkeiten oder Entwicklungsstörungen beobachtet wurden. Die vorliegende Arbeitshilfe lieferte konkrete Anregungen und Anleitungen für ein tragfähiges pädagogisches Handlungskonzept. Die Grundlagen der Positiven Verhaltensunterstützung sowie ihre Methoden werden beschrieben. Angereichert durch Beispiele entsteht ein plastisches Bild über konkrete Handlungsmöglichkeiten.
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Autor/in
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Wenk, C. (2008)
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Titel
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Aussergewöhnlich: Väterglück. Kinder mit Downsyndrom und ihre Väter.
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Verlag
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Neumünster: Paranus
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Bibliotheks-Nr.
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1217
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Ein Fotoband von Kindern und ihren Vätern. Die wunderschönen Fotos sprechen von Glück und Freude. Väter von Kindern mit Downsyndrom berichten neben den vielen Farb- und Schwarzweissfotos vom Leben mit ihrem Kind. Die Berichte berühren und zeigen den Weg auf, den Väter – nach der Diagnose Trisomie 21 – mit ihrem Kind gegangen sind. Einige Kinder sind noch klein, der älteste schon 22.
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